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带你认识孔子

来源:中公教师网  时间:2020-07-31 17:16:56

孔子,相信大家都不陌生,教育学中关于孔子的观点较多,比较琐碎,今天老师就带大家一起整理一下,希望能对大家有所帮助。

一、知识梳理

1。著作:《论语》

2.人性论:性相近习相远;上智、中人、下愚

3.教育目的:君子;学而优则仕

4。教育方针:有教无类

5.教育内容:《六经》

6。教学过程:学思行

7.教学原则和方法:

教学原则:启发性原则、因材施教原则、巩固性原则

德育原则:疏导原则、知行统一

8.教育作用:社会作用:庶富教;个体作用:性相近,习相远

9.道德标准和核心:仁

二、知识对比

1。教学过程对比总结:

孔子:学-思-行

孟子:存养-内省-自得

荀子:闻见-知-行

2.启发性原则对比:

《学记》:道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。

《论语》:不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。

苏格拉底:西方启发法第一人

孔子:世界启发法第一人

三、深度解读

1.考试题型:这块知识点在辽宁考试中常以客观题的形式出现,以识记型的单多判为主。

2.易错考点:这部分的难点在于容易和其他人物的观点进行混淆,大家可以根据上述相关总结对知识点进行深刻识记。

四、试题演练

1.把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是( )。

A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子

1.【答案】A。解析:把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是孔子。孔子有言:学而不思则罔,思而不学则殆,提倡学思结合。孟子是内发论的代表人物,孟子认为教育的目的是“明人伦”;荀子强调“化性起伪”;墨子强调主动施教。故答案选择A。

2。“不愤不启,不悱不发”是( )的观点。

A.孔子 B.孟子 C.墨翟 D.许慎

2.【答案】A。解析:本题考查的是孔子的教育思想。孔子提倡运用启发诱导的方法对学生进行因材施教。“不愤不启,不悱不发”体现的是启发性原则。故本题答案为A。

3.我国先秦时期,提出了“有教无类”、“因材施教”的教育家是( )。

A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子

3.【答案】A。【答案】A。解析:本题考查孔子的思想。孔子是先秦春秋时期伟大的哲学家、教育家。他的教育思想主要体现在他的弟子为他编撰的《论语》中,其中“有教无类”体现全面教育的思想主张;“视其所以,观其所由,察其所安;人焉廋哉。”体现了因材施教的教学方法。题干中的描述属于孔子的思想,因此本题选A。

以上就是关于孔子的相关解读,希望对大家有所帮助,祝大家早日成师。

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(责任编辑:宋君杰)

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